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青年教师成长营之教师语言艺术培训

时间:2010-11-22 21:25来源:教师发展处 作者:张玉姣 点击:
语言艺术让我们的教学更精彩 记青年教师成长营之教师语言艺术培训 深秋的凉意已经渐渐渗透北郊校园,但是我们青年教师的热情依旧没有递减, 11 月 18 日下午 ,我们齐聚一堂,请高二年级的 唐香萍 老师给我们做教师口语艺术的讲座。 唐 老师是魅力语 文 老师并且是普通
  

语言艺术让我们的教学更精彩

——记青年教师成长营之教师语言艺术培训

        深秋的凉意已经渐渐渗透北郊校园,但是我们青年教师的热情依旧没有递减,11月18日下午,我们齐聚一堂,请高二年级的唐香萍老师给我们做“教师口语艺术”的讲座。唐老师是魅力语文老师并且是普通话测试员,唐老师俏皮幽默的语言很快吸引了我们。
        唐老师的演讲把教师语言分为两个层面,一是普通话层面,这是教师语言最基本的层面,也就是说我们首先得做到字正腔圆和抑扬顿挫,我们要让学生听懂我们的语言并且能在我们的语言中体会到我们的教学热情。二是教学语言层面,这是教学语言的核心。首先课堂语言要流畅连贯,尽量避免口头禅,更忌讳结巴和随意反复,语言流畅是课堂流畅的保障。其次我们要精心设计教学语言:1、要设计科学、准确、有效的教学语言;2、语言要引人入胜,可以设置有悬念。最后我们要精心准备教学设计,教学设计是教师素养的体现,提问艺术、导入艺术、点评艺术都是需要我们在平时的教学中时刻注意的。
        另外,唐老师在讲座的过程中还列举了一些非常生动有趣的事例,并且设计了一个朗诵环节,让我们当堂练习语言表达,最终活动在轻松愉快的氛围中结束,唐老师的演讲让我们受益匪浅,相信我们在今后的教学过程中会时刻注意我们的语言,让我们的教学更加精彩!

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